以下研究專案為 CoCreaThink Design 創始人所進行有關設計教育的研究專案
2025.08 – 2026.07 AI輔助工業設計之教學模式研究 ( NSTC 114-2410-H-182-017 )
2024.08 – 2025.10 大學工業設計學生對於AI工具的態度與使用意圖 (NSTC 113-2410-H-182-007)
2022.08 – 2023.07 面對COVID-19疫情與Z世代學生的工業設計教學問題研究 (MOST 111-2410-H-182-019)
2021.08 – 2022.12 以設計為基礎之跨領域教育的學習問題研究(II) (MOST 110-2410-H-182 -020)
2020.08 – 2021.12 以設計為基礎之跨領域教育的學習問題研究 (I) (MOST 109-2410-H-182-001), 科技部.
2019.08 – 2020.07 大學工業設計學生的學習過程、學習動機、學習壓力與學習信心之關係研究 (MOST 108-2410-H_82-003), 科技部.
2018.08 – 2019.10 大學工業設計課程規劃研究(II) (MOST107-2410-H-182-010), 科技部.
2017.08 – 2018.10 大學工業設計課程規劃研究(I) (MOST 106-2410-H-182-014), 科技部.
2016.08 – 2017.10 大學工業設計學生與教師對於核心課程的感知差異研究 (II) (MOST 105-2410-H-182-011), 科技部.
2015.08 – 2016.07 大學工業設計學生與教師對於核心課程的感知差異研究 (I) (MOST 104-2410-H-182-018), 科技部.
2014.08 – 2015.10 大學工業設計學生的學習壓力與學習信心研究 (MOST103-2410-H-182-016), 科技部.
2013.08 - 2014.07 大學工業設計核心課程教學模式與教學問題研究(II) (NSC 102-2410-H-182 -016), 行政院國家科學委員會
2012.08 - 2013.07 大學工業設計核心課程教學模式與教學問題研究(I) (NSC 101-2410-H-182 -018), 行政院國家科學委員會
2010.08 - 2012.07 大學工業設計專業學習問題與學習資源研究 (99-2410-H-182-028-MY2), 行政院國家科學委員會
2009.07 - 2010.06 工業設計人才培育專業學習與學習資源配適成長研究 (UARPD380111), 長庚大學
2025/11/01 更新